Kennslustundir: Sexting

Sérstakur eiginleiki í kennslustundum The Reward Foundation er áherslan á starfshætti unglingsheila. Þetta hjálpar nemendum best að skilja og byggja upp þol gegn hugsanlegum skaða af sexting og klámnotkun. Verðlaunasjóðurinn hefur verið viðurkenndur af Royal College of General Practitioners í London til að kenna faglegar vinnustofur um áhrif klám á andlega og líkamlega heilsu.

Kennslustundir okkar eru í samræmi við nýjustu menntamálaráðuneytið (ríkisstjórn Bretlands) „Tengslamenntun, sambönd og kynfræðsla (RSE) og heilbrigðisfræðsla“ lögbundin leiðbeining.

Þeir geta verið notaðir sem sjálfstæðar kennslustundir eða í setti af þremur. Hver kennslustund er með PowerPoint glærum ásamt kennarahandbók og, þar sem við á, pakkningum og vinnubók. Kennslustundirnar eru með innfelldum myndskeiðum, tenglum á lykilrannsóknir og önnur úrræði til frekari fyrirspurnar til að gera einingarnar aðgengilegar, hagnýtar og eins sjálfstæðar og mögulegt er.

  1. Kynning á Sexting
  2. Sexting, klám og unglingaheilinn
  3. Sexting, lögin og þú **
** Í boði fyrir nemendur í Englandi og Wales á grundvelli laga Englands og Wales; einnig í boði fyrir nemendur í Skotlandi á grundvelli skoskra laga.

Lexía 1: Kynning á sexting

Hvað er sexting eða kynferðislegt myndefni sem framleitt er af unglingum? Nemendur velta fyrir sér hvers vegna fólk gæti beðið um og sent nektarsjálfsmynd. Þeir bera saman áhættuna við sexting við samkomulag. Í kennslustundinni er einnig skoðað hvernig klámnotkun hefur áhrif á sexting og kynferðislega áreitni.

Það býður upp á upplýsingar um hvernig hægt er að vernda sig gegn óæskilegri áreitni og hvar hægt er að finna auðlindir sem beinast að æsku til að læra meira.

Nemendur læra um hvernig á að láta fjarlægja kynferðislegar myndir af þeim af internetinu.

Lexía 2: Sexting, klám og unglingaheilinn

Þessi kennslustund skoðar hinn frábæra, plastlega unglingaheila. Það skýrir hvers vegna taugafræðingar segja: „Af allri starfsemi á internetinu hefur klám mesta möguleika á að verða ávanabindandi“. Hvernig hefur það áhrif á sexting?

Nemendur læra um það hvernig internetstarfsemi eins og klám, samfélagsmiðlar, leikir, fjárhættuspil o.fl. eru „yfirnáttúrulegt áreiti“ sem finnst meira spennandi en nokkuð annað.

Hversu mikið klám er of mikið? Hvaða andlegu og líkamlegu heilsufarslegu vandamál gæti það valdið? Hvaða áhrif hefur það á árangur eða sambönd?

Nemendur læra um það hvernig heilinn getur lært að stjórna sjálfum sér, stjórna sjálfum sér og hvaða aðferðir hjálpa til við að ná því. Þeir komast að um úrræði til að hjálpa þeim að vera vel upplýstir og geta tekið jákvæðar ákvarðanir.

Lexía 3: Sexting, lögmálið og þú

Sexting er ekki löglegt hugtak en hefur mjög raunverulegar lagalegar afleiðingar. Það er ólöglegt fyrir börn að búa til, senda og taka á móti ósæmilegum myndum af börnum, jafnvel með samþykki. Lögreglan lítur á það sem varnarmál. Ef ungur einstaklingur er tilkynntur til lögreglu fyrir að hafa brotið af sér getur það haft áhrif á framtíðarhorfur, jafnvel sjálfboðaliðar, ef um er að ræða vinnu með viðkvæmu fólki.

Við bjóðum upp á tvær kennsluáætlanir hér (á verði einnar), eina fyrir neðri skólann og eina fyrir framhaldsskólann. Þeir hafa hvor um sig tilviksrannsóknir til að endurspegla breytt þroskastig. Málsrannsóknirnar eru byggðar á raunverulegum lögfræðilegum málum og endurspegla algengar aðstæður sem nemendur geta lent í.

Málsgreinapakkinn fyrir kennara veitir margvísleg svör og tillögur til að hjálpa nemendum að hugsa sig um og ræða þessar erfiðu aðstæður sem finnast í málatilbúnaðinum fyrir nemendur. Þeir gera nemendum kleift að ræða málin í öruggu rými og hjálpa til við að byggja upp seiglu til notkunar utan kennslustofunnar.

Nemendur læra um hvernig á að láta fjarlægja kynferðislegar myndir af þeim af internetinu.

Lögin hafa verið könnuð af Crown saksóknara fyrir England og Wales, af Crown Office og Procurator Fiscal Service og af Scottish Children's Reporter Administration í Skotlandi, af lögreglumönnum og lögfræðingum.

Prentvæn, PDF og tölvupóstur